Valutazione formativa in classe di "français des affaires"

Il ruolo del monitoraggio dell'apprendimento

Abstract

Insegnare le français des affaires può risultare complicato se il tempo a disposizione è limitato e se il livello dell’aula è estremamente eterogeneo. Aspetti metodologici e psicologici possono condizionare il risultato finale. Il sistema di monitoraggi dell’apprendimento con feedback continui basati su una valutazione formativa è stata la chiave di successo nel nostro insegnamento.