Perché vale la pena l’AI?

Riflessioni sul carattere educativo ed istituzionale dell’Università

Abstract

L’interesse alla tematica da parte dell’autore si riferisce principalmente a due aspetti. Il primo riguarda l’applicazione e utilizzo degli strumenti di AI nella disciplina ed il suo impiego critico. Secondariamente, la riflessione, tuttavia, viene stimolata anche gli aspetti istituzionali legati all’inserimento di attività correlate all’AI (insegnamento, apprendimento, valutazione) nella istruzione e ricerca universitaria. Quale preparazione e ruoli nella/della governance universitaria, dunque, ed a quale scala/livello di competenza occorre agire per affrontare al meglio il cambiamento in atto?