Verso una didattica universitaria innovativa.

Il contributo dei Teaching and Learning Center e dei Faculty Developer

Autori

  • Emanuela Torre
  • Federica Emanuel
  • Norma Lamberti
  • Luigi Locapo
  • Ivan Ruggiero
  • Sara Guerra
  • Federica Miolla

Abstract

La qualità della didattica universitaria può essere promossa con l’impegno verso l'innovazione didattica e una formazione mirata, attraverso l’attività di Faculty Development. Il Teaching and Learning Center di UniTO è impegnato a promuovere iniziative di ricerca e formazione su questi temi, con un focus sul coinvolgimento attivo di tutte le componenti della comunità accademica. Dal 2023, il TLC ha istituito una Call per l’innovazione didattica, finalizzata a incentivare la presentazione di progetti relativi a tale ambito, sviluppati in sessioni di lavoro collaborative, simili all’hackathon. Questa modalità facilita la promozione di una cultura inclusiva e innovativa condivisa favorendo, la diffusione di una mentalità progettuale e collaborativa, capace di superare i confini disciplinari e gerarchici. La collaborazione contribuisce a ridurre il senso di isolamento, rafforzando una cultura del lavoro condiviso. Il contributo illustra i risultati dell’iniziativa e delinea strategie per la promozione dell’innovazione didattica nei contesti accademici e nei TLC. Emerge l’importanza di figure, come quella del Faculty Developer, capaci di supportare il personale docente nel processo di formazione continua, contribuendo al miglioramento dell’innovazione didattica.

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Pubblicato

2026-08-30