Enquête auprès de jeunes Montréalais sur leurs pratiques sociales et linguistiques dans les blogues de type réseaux sociaux

Abstract

Une enquête a été menée auprès de 165 jeunes Montréalais de milieux plurilingues et pluriethniques afin de comprendre la relation entre leur sentiment d’appartenance à certaines communautés linguistiques et leurs pratiques médiatiques sur le web 2.0. Les jeunes devaient s’identifier selon un autopositionnement ethnolinguistique. Leurs réponses à la première partie de l’enquête rendent compte de leur usage du français dans la vie quotidienne et la seconde, de leurs usages linguistiques et sociaux sur les réseaux sociaux. L’enquête fait ressortir entre autres l’attachement des francophones de souche à leur langue, le bilinguisme mitigé des anglophones de souche et d’adoption, la fascination pour l’aura de l’anglais et surtout la primauté de l’usage social du web 2.0 sur toute considération ethnolinguistique.